Unsere Gesellschaft ist tief gespalten. Die Ursache dafür ist aber nicht – wie Konservative behaupten – das Recht auf Asyl. Was die gesellschaftliche Spaltung wirklich vorantreibt sind die immer weiter steigende soziale Ungleichheit, Rechtsextremismus und Diskriminierung. An den Schulen wird das besonders deutlich. Deshalb müssen die Schulen dem endlich entschieden entgegenwirken. Damit das funktioniert, muss auch der Lehrkräftemangel bekämpft werden.

Soziale Ungleichheit bekämpfen:

Sei es das dreigliedrige Schulsystem oder die hohen Kosten, die für Klassenausflüge, Fahrten, Schulmaterialien oder Mittagsessen für die Familien anfallen. In der Schulzeit wird die soziale Ungleichheit zwischen Schüler*innen sehr deutlich, vor allem wenn es darum geht, wer sich noch ein Mittagsessen leisten kann und wer nicht. Die Unterteilung in Gymnasium, Haupt- und Realschule treibt die gesellschaftliche Spaltung zwischen arm und reich noch weiter voran.

Wir fordern:

• Die Abschaffung des dreigliedrigen Schulsystems! Es ist ein Relikt aus der Drei-Klassen-Gesellschaft des 19. Jahrhunderts und verfestigt Klassismus. Am Ende der Grundschulzeit schon nach Leistung zu selektieren und damit eine wegweisende Entscheidung für den späteren Lebensweg der Schüler*innen zu treffen, ist extrem anmaßend.

• Soziale Ungleichheit muss an den Schulen bekämpft werden! Teilhabe an der Digitalisierung, sowie an Fahrten und Ausflügen, darf nicht vom Geldbeutel der Eltern abhängen. Der Staat muss die Kosten dafür übernehmen und Schüler*innen mit Schulmaterial und Geräten ausstatten!

• Schulbildung muss unabhängig von der sozialen Stellung der Eltern sein. Noch immer ist der Lernerfolg von Schüler*innen extrem davon abhängig, ob sie Unterstützung von ihren Eltern bekommen. Die können aber viele Eltern nicht leisten, seien es fehlende Deutschkenntnisse oder der Zwang viel zu arbeiten, um sich überhaupt über Wasser zu halten. Diese ungleichen Voraussetzungen müssen die Schulen ausgleichen. Durch persönliche Betreuung der Schüler*innen, aber auch durch kostenlose Nachhilfe- und Freizeitangebote.

Lehrkräftemangel bekämpfen:

Um den Lehrkräftemangel zu bekämpfen helfen Forderungen in der KMK, Lehrkräfte könnten ja in Zukunft zwei Klassen hybrid unterrichten, niemandem weiter. Das ist ein Schlag ins Gesicht für alle Lehrkräfte, die jetzt schon total überlastet sind. Vor allem, da sie extrem viel Arbeitszeit in Unterrichtsvorbereitung und Korrekturen stecken, die gar nicht in ihre Arbeitszeit einberechnet wird. Der Beruf muss attraktiver werden, das erreicht man mit solchen Forderungen aber noch viel weniger. Eine weitere Forderung: größere Klassen. Gehts noch? Die Klassen sind an den meisten Schulen schon jetzt viel zu groß. Das ist extremst belastend, sowohl für Lehrkräfte, als auch für Schüler*innen.

Wir fordern:

• Schluss mit dem defacto-Vollzeitzwang! Es brauch bessere Arbeitsbedingungen für Lehrkräfte. Das bedeutet unter anderem kleinere Klassen und weniger Arbeitszeit bei voller Bezahlung! Außerdem muss die Arbeit von Grundschullehrkräften endlich angemessen anerkannt werden. Hier müssen die Gehälter deutlich steigen.

• In dem meisten Schulen müssen die eh schon wenigen Informatiklehrkräfte auch noch die gesamte IT-Administration der Schule übernehmen. Das kann nicht sein! An den Schulen müssen eigene Stellen nur für die Wartung der digitalen Infrastruktur geschaffen werden.

• Eine gute Ausstattung der Schulen! In den meisten öffentlichen Schulen fehlen Geräte um naturwissenschaftliche Experimente durchzuführen. Es muss deutlich mehr Geld in die Ausstattung der Schulen gesteckt werden. Erst dann können die Lehrkräfte auch wirklich guten Unterricht für die Schüler*innen machen.

Quelle:

• https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/pdf/KMK/SWK/2023/SWK-2023-Stellungnahme_Lehrkraeftemangel.pdf

Kein Raum für Rechtsextremismus und Diskriminierung:

Hakenkreuze auf Schultoiletten. Hitlergrüße, Rassismus und Antisemitismus auf dem Schulhof. Das ist leider auch an vielen Bochumer Schulen Alltag. Schulen müssen ein Safe-Space für alle sein.

Vor wenigen Monaten erst wurde öffentlich, dass an einer Schule in Brandenburg in großem Stil rechtsextreme Hassbotschaften verbreitet wurden und auf Klassenfotos der Hitlergruß gezeigt wurde. Zwei Lehrkräfte die diese Vorfälle öffentlich machten und eine Demo dagegen organisierten, wurden daraufhin gewissermaßen von ihrer Schule verjagt.

Erschreckenderweise werden solche Fälle – vor allem von den Schulleitungen – meistens als Einzelfälle abgetan und ignoriert. Das finden wir einfach nur erschreckend - gerade in einer Zeit in der rechtsextreme Parteien wie die AfD in den Umfragen bei über 20 Prozent liegen. Denn auch solche vermeintlichen Kleinigkeiten tragen zur Diskursverschiebung nach rechts bei und führen dazu, dass sich viele Schüler*innen und Lehrkräfte an ihren eigenen Schulen zutiefst unwohl fühlen.

Wir fordern:

• Ein konsequentes Vorgehen gehen jede Form von Diskriminierung und Rechtsextremismus an Schulen. Solche Vorfälle dürfen durch Schulleitungen nicht länger totgeschwiegen und toleriert werden - stattdessen müssen diese klar benannt werden und es muss deutlich mehr antifaschistische Aufklärungsarbeit gemacht werden.

• Die Schulen können sich nicht einfach aus der Verantwortung ziehen, in dem sie mal in einer Stufe eine Gedenkstättenfahrt organisieren. Bildungsarbeit gegen Faschismus und Diskriminierung funktioniert nur, wenn sie dauerhafter Bestandteil des Unterrichts ist. Das muss stärker in der Lehrkräfteausbildung berücksichtigt werden.

Quelle:

• https://www.rbb24.de/studiocottbus/panorama/2023/07/brandenburg-burg-schule-rechtsextreme-vorfaelle-lehrer.html

Kinderarmut hat System – Kapitalismus ist das wahre Problem!

Leitantrag KMV GJ Bochum 06.12.

Jedes vierte Kind in Bochum wächst in Armut auf.

Viele Eltern dieser Kinder arbeiten in Vollzeitjobs, verdienen jedoch so wenig, dass es kaum zum Leben reicht. Viele Familien beziehen Sozialhilfe.

Niemand ist selbst schuld daran, in Armut zu leben. Besonders Kinder können nichts für ihre Situation. Und dennoch ist keine Altersgruppe so stark von Armut bedroht, wie Kinder und Jugendliche.

Kulturelle und soziale Teilhabe werden zum Luxusgut. Der Besuch im Schauspielhaus oder Kino, Kinderpunsch auf dem Weihnachtsmarkt oder der Unterricht in der Musikschule – all das ist schon längst nicht mehr selbstverständlich.

Doch diese Armut ist nicht naturgegeben. Diese Armut hat System. Und dieses System heißt Kapitalismus.

Wir arbeiten jeden Tag in Jobs, die uns keinen Spaß machen, um zumindest Miete und Essen finanzieren zu können. Trotzdem haben wir ab Mitte des Monats Angst, auf unseren Kontostand zu blicken. Trotzdem stehen wir an der Supermarktkasse und hoffen, dass wir alles bezahlen können. Und währenddessen sitzen CEOs auf ihrer Designercouch in einer Villa und überlegen, sich einen dritten Porsche zu kaufen. Und zwar mit den Profiten, die sie ohne unsere Arbeit niemals hätten.

Dieser Ungerechtigkeit begegnen wir mit Solidarität. Wir wissen, dass wir stärker sind als das obere 1%. Wenn wir uns nicht spalten lassen und erkennen, dass Armut, patriarchale Strukturen, Rassismus und alle anderen Auswirkungen des Kapitalismus zusammenhängen.

Deshalb fordern wir gemeinsam:

• Soziale Teilhabe für alle! Kinder und Jugendliche brauchen kostenfreien Zugang zu Kultureinrichtungen.

• Eine Kindergrundsicherung, die ihren Namen verdient hat!

• Kinder- und Jugendeinrichtungen müssen besser finanziert werden!

• Mobilität ist die Grundlage sozialer Teilhabe. Kostenloser ÖPNV für alle!

Wir wissen, dass prekäre Arbeit und Armut eine Notwendigkeit des Kapitalismus sind. Und deshalb wissen wir, dass die Umsetzung dieser Forderungen nur der Anfang ist. Um dafür zu sorgen, dass in Zukunft kein Kind in Armut aufwachsen muss, stehen wir zu unserer antikapitalistischen Grundhaltung. Deshalb arbeiten wir weiter daran, dass System von links unten zu verändern!

Ändere §3 Haushalt, Punkt 3 (Finanzordnung)

(streiche) Ausgaben bis zu einem Betrag von 50€, benötigen einen Finanzbeschluss des Vorstandes. Bei Beträgen über 50€ muss das Plenum, mit einer einfachen Mehrheit, den Finanzbeschluss beschließen. (füge hinzu) Über Erstattungsanträge berät der Kreisvorstand.

Ändere §3 Organe (Satzung)

Die Organe der GRÜNE JUGEND Bochum sind die Kreismitgliederversammlung (streiche und) und, der Vorstand und das Bildungsteam. (ab hier streichen) Sie werden durch das Bildungsteam ergänzt, dass jedes Jahr von der Basis gewählt wird.

Füge §6 Bildungsteam hinzu (Satzung)

Das Bildungsteam wird von der Kreismitgliederversammlung für ein Jahr gewählt. Das Bildungsteam unterstützt den Vorstand bei der Planung und Durchführung von Bildungsveranstaltungen. Für die Umsetzung bleibt allein der Kreisvorstand